Tabla de contenidos
Editorial
| “La Formación de investigadores en educación” (Parte I). | |
| MSc. Virginia Pirela Salas |
Artículos
| Fundamentos que definen los objetivos de enseñanza de la matemática en pregrado. | Resumen PDF |
| Rexne Castro, María Inés Mendoza, Noraida Marcano |
| Habilidades y destrezas matemáticas en alumnos que ingresan a la Escuela de Educación. | Resumen PDF |
| Marisela González, Rafael Luque, Yaneth Ríos |
| Procesos metacognitivos, constructivismo y enseñanza de lenguas extranjeras. | Resumen PDF |
| Leonor Salazar, Judith Batista |
| Perspectivas y controversias en la formación de orientadores en la Universidad del Zulia. | Resumen PDF |
| Maigualida Zamora, Heriberta Castejón, Mireya Herrera |
| Educación Transpersonal: Paradigma emergente en la educación e innovador en el currículo. | Resumen PDF |
| Alix Aguirre Andrade, Nelly Manasía Fernández |
| Proyectos de programas educativos basado en estudio realizado en la Universidad Politécnica de Madrid y el enfoque inteligente. | Resumen PDF |
| César A Valecillos |
| Diagnóstico de la comunidad. Fuente de información para la propuesta de un Plan de Acción Educativo. | Resumen PDF |
| Egda León de Fernández, Norma Morillo, Aura Alicia Sayago Jiménez, Gerardo Valera |
| Estrategias para incrementar la investigación científica estudiantil en la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia. | Resumen PDF |
| Nairobis Fuenmayor M, Lunilda Sánchez F |
| La relación universidad-sector productivo en una economía de servicios. | Resumen PDF |
| Elita Luisa Rincón Castillo |